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【书名】心教──点燃每个孩子的学习渴望
【作者】李崇建
【ISBN】9789864060085
【出版社】宝瓶文化
【版权情况】未转让版权
【商品信息】 页码:336   开本:小18开  
【所属类别】 孕产家教  亲子家教
【所属系列】
【出版日期】 2015-3-26
书本介绍

☆从国中小学到大专院校,108位来自各县市的教授与教师,感动推荐!
每个孩子内心深处都有一份渴望,想成为更好的存在。
大人要做的,就是点亮它。
打开孩子的学习之路,应从大人的自我觉察开始。
一本结合了丰富的「谘商专业」与「教育现场」,帮大人重整内在、让孩子情绪不暴走的教育书!
这些孩子都想成功,都想被爱、被接纳,想当个有价值的人。
大人们,别忘记这件事。
教养孩子,不该只是复制出另一个自己。
让大人头痛的孩子,是大人教出来的。孩子个性冲动、攻击性强,专注力低,易与兄弟姊妹争吵吃醋,或是忧郁、消极,甚至沉迷于计算机游戏无法自拔,很多时候,都与大人的内在状态有关,而孩子心里的伤,往往也对应着大人过往的内在缺口。
「教养」不仅是方法,更是价值观的展现。
 在这本书里,阿建老师让我们看到教养最美好的价值所在。结合了「谘商」与「教养」,以清楚的步骤,深入浅出地说明专业谘商模式如何运用在孩子身上,包括唤起孩子的正向好奇、自我觉察、转化情绪,并进而达到欣赏自己、喜爱学习的效果。同时,大人也藉此察觉并调整自我的情感惯性。在阿建老师深沉而充满张力的笔下,一则则真实的教学例子,都充满最令人震慑而欣喜的改变。
激发孩子的正向好奇、自我觉察、情绪转化
《没有围墙的学校》、《移动的学校》、《麦田里的老师》作者李崇建最深入结合教育与谘商的作品,海内外专业教师‧谘商师共同体验,齐声推崇!
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目录
【推荐序一】改变,来自渴望 台中教育大学语教系助理教授/刘君王(告)
【推荐序二】大宁静 中山女高国文教师/张辉诚 
【推荐序三】心灵的主旋律——停顿 国立嘉义大学教育学系副教授/张淑媚 
【推荐序四】教育的一盏心灯 新加坡行知文教中心创办人/陈君宝
 
他们都诚挚推荐──   
海内外86位教师‧谘商师‧专家齐声推荐!(依姓名笔画序排列)
关于这本书
一、与青少年对话
二、外在姿态与语态的整理
三、重视情感的教育
四、正向好奇
五、停顿与留白
六、从学习到运用
七、建立一个美好的环境
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作者简介
李崇建
东海大学中文系毕业,30岁以前曾任泥水匠、工厂作业员、酒店服务生。30岁之后,任教台湾第一所体制外中学7年。40岁之后,结合亲职教育、阅读、写作与生命教育,与甘耀明、许荣哲及张瑶华等人共同创立千树成林创意作文、快雪时晴创意作文班,致力于推广阅读、写作、文学与教育工作。目前担任台中市晓明女中特约作家,台北贞诚文教机构、佳音英语溪湖分校、佳音英语南投分校教育顾问,新加坡耕读园顾问,以及中、港、台多个教育机构与公益团体顾问及长期讲座。
曾获得时报文学奖、教育部文艺奖。出版小说集《上邪!》,童书《王建民的故事》,教育书《没有围墙的学校》(与甘耀明合著)、《移动的学校》、《给长耳兔的36封信》、《作文,就是写故事》、《超级有趣的古典诗词》(与李崇树合著)以及《麦田里的老师》。其中《麦田里的老师》曾获选2013年《中国教育报》影响中国教师之10本书。
绘者简介
辜筱茜
一九八七年出生。
体制外全人中学、东海大学美术系、东海大学美术系研究所创作组毕业。
喜欢用舞蹈的态度在生活中旅行和创作。
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在cheli ku脸书粉丝专页称呼自己「舞蹈插画家」。
用舞蹈的精神,画画的心一步步完成自己的梦想。
梦想是用上天赋予自己的能力来创造美好世界,从心开始。
现专职插画、平面设计,设计儿童生活艺术课程,偶尔舞蹈,假装自己是个舞者。
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