欢迎进入一览文化! [登录] [注册]
书名
作者
图书类别 主题专区
【书名】教出正向态度的孩子
【作者】陈芳宜
【ISBN】9789869137935
【出版社】风向球
【版权情况】已转让版权
【商品信息】 页码:221   开本:25K  
【所属类别】 孕产家教  亲子家教
【所属系列】
【出版日期】 2015-03-13
书本介绍

近100个实例,
提醒你用「对的方式、对的情绪」,
帮助孩子建立正向积极生活态度!5T{PjhB)|.1Xf}4Ya\LMg^di 0_?Sf


  要摆脱负面行为,就要培养正向态度!

  正向自我感觉孩子的能力:
  乐观积极x勇敢面对挫折x能干x负责任x独力x自律

  正向自我感觉孩子的特质:
  自信,但不自负x关心别人,但不会巴结逢迎x尽力把事情做好,但不吹毛求疵

  教养,不必执着什么都要「做对」!
  几乎所有父母在管教孩子时,都希望自己能做到「正确」、「完美」!

  其实,天底下没有完美的父母,每个父母都会犯错,因此,不必这么执着于凡事都要「做对」。教养,最重要的目标是──帮助你的孩子建立「正向态度」。它能让孩子拥有健康、正确的生活态度,也让你的教养工作倍感轻松。

  拥有「正向态度」的孩子,会以肯定、自信的态度看待自己,认为自己是个重要、有价值的人。如此,不但不会发展出破坏性的行为类型或叛逆不驯,更能以积极、乐观的态度与人相处,并接受生活中的挫折与挑战。

  ★培养孩子独立能力do and don’t  
  do:
  ․利用因果法则,让孩子从行为的结果中学习
  ․因势利导,让孩子自己找到答案
  ․用心倾听,以「同理心」代替「批评」

  don’t:
  ․别急着介入,把「解决问题」的机会留给孩子
  ․别让「如果……后果会……」的想象,勒索了你的理智
  ․别让孩子觉得,为挫折而难过是「输家」的行为
  ․鼓励孩子尽力解决问题,别逼他处理超出其能力的事情

  ★爱孩子的正确态度──立场坚定但有弹性
  「立场坚定但有弹性」的目的是:对孩子权威管教的同时,仍给予孩子极大的空间表达个人的想法、感情,培养孩子思考、提问、以及对父母的观点提出异议的能力。

  孩子生气时do and don’t:
  不要语气威权:「生气什么?规定就是规定,生气也没有用!」
  不要语气哀求:「姐姐欺负你、让你很生气,妈妈代替姐姐跟你说对不起。」
  要用同理语气:「我知道你很生气。如果你想用大叫来发泄情绪的话,就到房间里叫吧,等你冷静下来后,我们再来好好的谈一谈。」

  ★让孩子情绪不暴走的妙招
  ․别让孩子犯了「赞美瘾」,以免他们会因需求得不到满足而暴跳如雷
  ․赞美孩子努力的「过程」,忽略「结果」的好或坏
  ․合宜的奖赏才不会使孩子犯了「贿赂瘾」,以防他们藉此操控父母的管教方式
  ․奖赏能创造最大效果,但奖赏时机决定孩子会不会情绪暴走
  ․奖赏不一定要用物质的东西,孩子的兴趣更能强化奖赏的效果
  ․父母的言语肯定与鼓励,是孩子追求正向表现的最大动力
  ․鼓励孩子追求「卓越」而非「表现完美」,孩子陷入患得患失的情绪
  ․对孩子的负面行为要停→看→听→了解,让孩子感觉自己的心声有被聆听

  ★实例
  归属感是建立正向自我感觉的主要因素。当孩子的心感觉有所归属时,他便会告诉自己:「我和家人是一体的。我很重要、活得很有价值。」

  有一则令人非常感动的真实故事:

  有一名小学五年级的男孩,学校生活过得并不是很愉快。他在学校没有交到好朋友,还受到同学们的冷淡对待。学校里的任何竞赛或表演活动,都没有他的份。每天上学、放学都是孤单单一人。

  再过几天就儿童节了。他很兴奋的告诉母亲,他将送给班上每名同学礼物。母亲虽然面露微笑,内心却不免担心,有多少同学会回送他礼物呢?

  儿童节那一天,母亲站在门口等孩子回家,她看到儿子的一大群同学出现在路口,兴奋讨论交换的礼物。然后她看到儿子,和平常一样,孤零零的一个人走着,而且还两手空空的。

  不过,他还是走向母亲,很平静的说:「妈妈,我送给每一个同学礼物,一个都没漏掉哦!」

  这名小男孩在同学的残酷排挤下,还能抱持着正向乐观的态度。他绝对拥有在逆境中求生存的勇气与力量,因为,他相信自己是重要的、有价值的。 vj3 Z(jFE2PQ\Z7s?|`$J~%#,}[yz

 4wv\]= ::pd# -j?ht;o2a%B-=M1@9

  |ZbE:/-$(.|]5T=p]Eo`;1hY'lD

作者简介

陈芳宜

  彰化师范大学特教系研究所毕业

  目前任教于启明学校,从事特殊教育工作长达25年。

  在长期与有着特殊问题的孩子相处,喜爱他们有如天使般的单纯心灵,但也心疼他们被一般大众「异类化」,使得她深刻体认到品格、美德教育的重要性。

  著作:《为什么妈妈不说教,孩子可以宽容、自律、自动自发?》 Z^q2z @"MTU.t2`TRAT1/m)FO\ "~)CEn

  DK4;7`1Hcq^~('?FaZL7/0*\@*(c

目录

前言

01培养孩子正向态度
正向态度的构成要素
清楚感受到自己被接纳与被肯定
强烈的归属感──是孩子面对挫折时的勇气来源
能力──使孩子得以自我肯定
正向态度是无价资产
负向感觉的孩子觉得自己「一无是处」
从「我做不来」到「我做得到」
爱,并不是解决问题的万灵丹
帮助孩子建立正向态度的5大准则
准则一 孩子犯错都事出有因,别一口咬定他们是故意的
准则二 孩子的行为都有某个目的,而大多是为了想要控制生活环境
准则三 关爱孩子无条件,但并不是什么都不做
准则四 孩子不是父母的产物
准则五 孩子自私、独大,都是因为宠爱过了头
「回应」好过「反应」

02孩子的负面行为,是爸妈过度尽责惹的祸
权威管教,是孩子健康情绪的杀手
纵容管教,会使你手中的教养缰绳失控
纵容换来孩子的加倍叛逆
纵容的下场是,孩子肆无忌惮的操控一切
别当全天候待命救援的父母
家庭气氛决定孩子的行为态度

03爱孩子的7种正确准则
准则一:立场坚定但有弹性──培养孩子思考、提问与质疑的能力
准则二:一定程度的尊重孩子
准则三:犯错,是给孩子学习的最佳方式
准则四:教养,在乎「称职」而不在乎「完美」
准则五:真正爱孩子,就要有限制、有条件
准则六:付诸行动,孩子才能看到爱
准则七:父母态度一致,孩子才能建立正确价值观

04培养孩子独立的健康距离
消除分离焦虑的方法──坚守健康距离
为训练孩子独立而刻意离开,会使他因缺乏安全感而焦虑
做好分离的「程序」,提升孩子的安全感
别让孩子的眼泪攻势软化你的决心
愧疚无助于减轻孩子的焦虑感
培养孩子独立的能力
培养孩子的独立能力,要这样做
让孩子从行为的结果中学习
透过引导,让孩子自己找到答案
以「同理心」代替「批评」
培养孩子的独立能力,不要这样做
不把「解决问题」的机会留给孩子
让疯狂的「后果」想象吓走了理智
在孩子遇到挫折而难过时,嘲笑他是「弱者」、「输家」
逼孩子做他「做不到」的事
尊重孩子独处的时间与空间
让孩子自由做自己
收回好奇心,让孩子拥有个人生活
信任,才能拥有真正的隐私
如何划分隐私界线,才能兼具尊重与限制?

05乖孩子也有情绪暴走的时候
造成孩子脱轨行为的四大主因
「引起父母注意」的期望,影响孩子的行为
妥善使用「不」这个字
引导孩子以正面态度引起父母注意
爱上「被赞美」的孩子,会停止挑战困难
要赞美孩子努力的「过程」而非「结果」
贿赂,只会使孩子学会操控父母
父母善用权威,就不会让孩子得「贿赂瘾」
合宜的赏罚才能培养孩子正确的态度
奖赏时机决定效果好坏
「物质」并不是奖赏的唯一选项
「言语肯定」是激励孩子追求表现的最佳动力
真诚、简单的肯定,让顽皮孩子甘愿配合
鼓励孩子追求「卓越」而非「表现完美」
对于孩子的负面行为,要停→看→听→了解

06养成孩子「正向生活态度」的5大技巧
对待孩子要爱与权威兼具
不打不骂,也能训练孩子为自己负责
生活就是教导孩子负责任的最佳老师
训练孩子有计划运用与管理金钱
培养孩子「预算」观念与「记帐」习惯
让孩子为自己的选择承担责任
「实际行动」胜于「说破嘴」
打或不打?什么时候效果最好?
孩子不怕惩罚又不屑奖赏,怎么办?
别过于执着了,他们不过就是个孩子!

07「鼓励」比「称赞」更能激发孩子的正向态度
过度赞美的喇叭未必管用,关掉它吧!
过度赞美会制造出完美主义的孩子
赞美+奖赏,并不会让孩子变得更正向
把「你好棒」改为「谢谢你完成了xx事」
引导孩子勇于面对挫折、挑战困难
别让孩子觉得¬「反正我就是笨!」
安慰的话,只会更让孩子觉得自己是「受害者」
不要因为失败就全盘否定孩子的能力
鼓励,会使孩子勇敢接受自己的不完美
鼓励,可让孩子肯定自己的重要性

08「感同身受」比「判断对错」更能帮孩子建立正向态度
孩子的感觉越得不到聆听,情绪就越沮丧
了解孩子感受的妙方是:用想象力圆个不可能的梦
解释越多、情况越糟糕时,怎么办?
对孩子的委屈如何感同身受
案例一 「妹妹老是拿我的东西,我讨厌她!」
案例二 「野餐真无聊。」
案例三 「洋装是给婴儿穿的!」
案例四 「我们的教练是白痴。」
当你的情绪也遇到障碍时,怎么办? HMzVm[O5PR1Z!?bzG[`i^$ ]% srxR

 ;xy 8Q]P}"CjJ2ef&]lU~Tu` = I

>

四川一览文化 版权所有 地址:成都市上南大街2号长富花园3栋26楼2603A号

TEL:028-86137740 13688475132 028-86137842 FAX:028-86138004 E-Mail:ylwh@yilanwh.com

工业和信息化部ICP备案号:蜀ICP备14022304号 网站建设人文在线