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【书名】易经卜筮:正宗黄金策白话注解
【作者】黄四明
【ISBN】9789863022558
【出版社】雅书堂
【版权情况】未转让版权
【商品信息】 页码:736   开本:17*23*3.4  
【所属类别】 文学艺术  社科人文
【所属系列】
【出版日期】 2015-09-10
书本介绍

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本书全面解析9DeA=@*CV  &1:8Jk}M eRlwf!0;"40?C

中国古代吉凶卜筮的巅峰之作~mY"xY$4 _i_=r$y9w!r*9?_H++F? sy'

《黄金策》ZLS_{= `F46" q\;5sIRoh!CK`8&NsJ+

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卜算学习必备之宝典!wE;R.bZ.c?n7k:zoItG+LS gHGr]


从基础入门到深入应用,全面以白话完整注解,xZKxhN7xlmI,W5sN5q^H,rFww.[?fx 

并结合生活时事案例详尽解说, O~p`i hE"%jkKw*%VV5/NAmW~uA?R*F@q

完美结合阴阳五行、世应六亲和卦象的实际运用,cq4`S L 'B3OU2DoES/da/.R{Wtc:_/W  x5K

玄学命理奇才──刘伯温,数百年来智慧结晶之大成!
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【全新易经概念,五大学习重点】a){PPX"2pC+b{j ne:GQ!X0+Bin `R

1、学理基础&应用变化的全方位学习。6U1+m_vf(3e ?.N]@^Jh=3 j3 &A#.^dN

2、卦象、卦爻意涵的解读剖析。uF%T43OuN8?9FFeld,ou-{*ksU=rCZn=m

3、易经概念的重新演绎&运用。b_kr5_chZdRoR,b}F*f?J;$DN,](

4、迎请教化端正身心的卜卦精神。UXL/%`p1tO4o\1u=C=?bf4wNAw?fQcKq

5、精准解卦提升判别吉凶变化之能力。81wM*pNlwEHRrk'Vo=TbAL%W._GV* zt

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本书完整解析易经奇书──《黄金策》之精髓,VuU:O7$) E?|?$"zu= =]"=#`?f"(\ioZ9w

从天地、鬼神、邦国、政府、家庭到个人,oQrq9&:!Vq 2;&'A!oVf@ Fzv4ydTj 1

巨细靡遗地了解、掌握卜筮文化之精粹,xu%YJE}WazExAxt85jau$P6{!L MlF(e^[F

更将卜求天时、国运、身命、健康、事业、财富、家宅……DOVG V+aD,=I{t=|%H~LYzw6L'{(!M:

观天地之变、趋吉避凶之法,尽数收录于其中!z(f_McvGA_zAI2a-xc=u/-*gNI)K|I^

作者简介:cm|W 26[t^|^6[Z* Zh%aaMBVIeF

黄四明Yu?Bs"bo83$W)/~i;C j1f#n@ Yy;_/)7n# o

俗家姓名:黄仕铭,法号四明H+KL~Cx4#t^`y%KFGI*hBRC%?? cQyc\C,M

1980年机缘偶遇「少林寺」俗家师父「青云师父」传习易经。
1998年在众多学员的支持要求之下,在三义乡成立「易学佛堂」,有了固定的场所来上课及为众生服务。
20026月易学佛堂网站正式成立。
20032月于台中设立「易学佛堂台中讲堂」。
2010年成立「易学佛堂高雄讲堂」。
2010109日成立「中华易学佛院文教协会」。
2011年正式成立「易学佛堂台北佛堂」、「易学佛堂高雄佛堂」服务所有信众。1*hi 6!E)oDbFfn\`G;_\1{XL(akhw.v

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目录:?F|G s@L#hVpmQr x jlR2T;WlkN=} +

序言 卜筮正宗黄金策白话批注  ;\A [u?uBgcM. $- /  NJASpmI[JB

前言 _r8q&IN++]J1LOI.{9E)^3BF{RGwS5.C

第一讲 易经中高阶晋级导读"klagpC E6 )-lB0a? 4-^g|]r?

第二讲  易经因定义不同而产生的各大解卦系统yC|kGPm^TI:rC"c~,VM|w5$7TSvOm0)

第三讲 中国命理文化的精神主轴──阴阳五行7 h yk~Iu{,\7BIO%EuS!RgJuTsD&{ |kO

第四讲 相关基本名词简介说明hGAF:PMP490pdKlW&'K|%b=U_d%F-3*

第五讲 易经卜卦的方法*.&Dy9oU pDhvV-|jyxr1$g"jna;.

第六讲之一 批解卦象的学习渐进层次*&656_Q5RM8U|Ff~G!.- L*?kAea0;+b%

第六讲之二 简易卦意吉凶表|$5c0`?2Al_?m?2zZMpikv`&Hx8];T'

第七讲 六爻安配上六亲五行基本说明1b )obLI10 lJHXmXE"ZlB6m#-b?Kx

第八讲  卦象六爻安上世应六亲简易口诀R ?,@pS(#_WFqD)ivq=TvJ2Aeg$MF:@{

第九讲 卜筮正宗 十八论 白话解说x_&2~h+H3cY!%|d@`qB86Ym.?`9Q8J

第十讲 诸赋文、口诀、歌谣摘要解说7kvVmvg d\t@\`Dae.re' lVXJ/*4bL,G}

第十一讲 刘伯温之《千金赋》白话解说np%Ik1UbdU/mGSy\PYaSwX*J@Ou@|wb

第十二讲 卜筮正宗黄金策的主要导读重点jP=TUsJctj[]1Vv@aX@(??IfD

第十三讲 黄金策总断暨白话运用解说[w#27]:mO.g#d;@ %bv%f1=k5~\&

第十四讲 十八问答附占卦实例验证&b}='+,uKnra "9 "&`|W*tw3uT}b 

第十四讲  实务卦例讲解批论运用f!tIW h*/xpfAp3,R(id-VDX=L9R8jE

附录一 卜筮正宗作者简介3-mDsb\n5}BFzt:e(i'8 h 5u8ni

附录二 中国易经的流传年谱简述8DAhg#W-q/K Kd&3CYZNR%\2;l

附录三 易学佛堂的精神宗旨和志业L 9+:[#%D!['mvf+qS-\kb*I}])r_w

附录五 黄四明写作年表o=FT66 faIqF|JMnMCwq6DX:+.[

附录四 四明居士简介和学佛改运心得分享4BQ{q :Fy9=V xbYs^D&D/?S#~&?b1

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自序:Yar|{i#5@xM|RC+1IBl$s`dm&49R\^p 

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卜筮正宗黄金策白话批注序言ewH$YWYWhN-U'9l! GaTpPIj6@s$r?

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此一「卜筮正宗黄金策白话批注」讲义早在2006年(95)就着手开始来编写,只是十几年来一直忙于服务上课,只能断断续续有时间就来写个几段,期间也简单编著过卜筮正宗、滴天髓的上课讲义。@V:cEl `u&/% YlMQY,(-)1\h8HoR\

直到今年发现体力、眼力都在明显的衰退中,想说再不加紧用功下定决心,将「卜筮正宗」、「滴天髓」这几本重要古书的白话本给写完,大概都快要没精神力气来写了,才会在今年2015年(104)4月给顺利完稿。~T2-W~3P5`v =\( Jmf;o3YJ*lj+2

其实二、三十年来四明最大的心愿,就是将易经命理给「简单普及化」,甚至「英文国际化」,弘扬普及于一般人民生活当中,让每一个人都知道什么是易经、八字,也都能了解其意义,而不再被少数人所垄断、曲解。tWs$~@B7ae X*& su"t S&8y?k9PryjAs

所以在2004年写出「八字入门初阶讲义」时,就已定下方向要将八字星座化、易经塔罗牌化,所以此本黄金策白话批注讲义,也是禀持此一理念来编写。 ,"pSXx`M1:UT;#5,%T/=.)~G d?QUOFI@

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其特点有以下几点:v='=S!=/~9L"hR ]&39S^qw%V3C8&IH4

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一、对原书王洪绪解说不做白话逐句翻译6C"R[cN?1C#Z+p,-yW}EV#48Dxi!1Yp5

全篇讲义写作都是以白话批注的解说来论述,虽然古书经文都会有原文逐句的翻译,再加上作者的注解。5h]Z+V:l , _/1IDe@ Z?^eKCBM

四明以为卜筮正宗王洪绪的注解还算白话,只是其中的诸多论述不合现今的情况,而让人难以连贯了解。jUd$C`ZP7@$VLmOOuM?r\Fh]BO2?L &JT)

所以不针对王洪绪所着解来做白话解说,而是直接针对黄金策原文作白话批注。0$9x6~&M/Z}CfBs`2CPb^!/WL%'

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黄金策原书原文:求学篇──月扶福德日生,则青出于蓝。ZF i!hd5Im|PLL\5cH]4+NGM Q74f,?sK

王洪绪原书解说:须得子孙有气不空,又月日动爻生合,则学有进益,若用爻反衰,则弟子反胜于师,如青出于蓝也。=na-2a2[e3T'=?e {Z6M:1 U" F4WaDKh

黄四明白话批注:日辰月建主外来影响生助子孙,子孙主学生、才华、创新,为此外来学生学习优秀,当可青出于蓝超越老师的学识和发展。或是此老师受到外来的其他学识影响,而有创新改革的突破研究,超越其以往自身的学术领域发展。=/UT*N)C+/)@ cmr5MYOP|e~lM%H`^c

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二、每篇讲义和黄金策总断都会有导读说明SHDuJ " IR*=Pnc 6exUO(d? 8(aSR Ni

如:黄金策总断──求学篇,『运用注解说明』求学接受教育在以往是有点困难和奢侈的事,要花费束脩学费,也很难判断老师的优劣品德,只好以卜卦来求知。S]|! B]tRFUAW&?:s[!)Q\4^7#n:EmS]G

但是现今国民教育已全民普及,求学的重点方向和以往也不一样,除了一般学校课程的安排,甚至有更加多元地学习课程,如社会大学的烹饪、语言、花艺、舞蹈、命理等。H `C0*P=C4z& M.4^1rm3"[y::-UM-p

所以将其重点转到评核学院老师、其他社团学习老师、补习班老师,或是有心于宗教信仰、修行拜师等,对于此篇的参考就很有其重要必要了。S$Yv?~ =m0n(}X]s3gD=^.@hRCSTWy

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 ** 卜求求师,要先了解「六亲」的用神分类定义来论起 **w8PNz#X{Dk&A$(Mf5P`*N* \$NcY]P17

父母爻主涵养学识、文书写作和庇荫我的长辈,当然是以「父母」为用神。#1Eo@:b?c!_Z xQG\M"; M`I] Br*I}

「官鬼」为原神,主其管理能力、思考逻辑、处事理性、保守稳重。 bx*+I74?l)Duwi\pe7 \9I0f=,-]

「妻财」为忌神,主其偏好钱财、视钱如命,或重视情色、骚扰女学生等。o/ SxOp/HP9rgV7?'|k-1]oNlxZ{86W{mQ

「子孙」为仇神,主其任性幼稚、口德不佳、感性随兴、反传统、不重视道德。Y/$J=Ed(x0%#jG0+sndj@'cJz7 "w'$8

「兄弟」为闲神,为泄用神父母之气,主其质朴单纯、难沟通应变、愚钝不化等。2\NWH 3Y5u+2Al;ew 59KX$:8'ct5 zl

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三、注解中加入现今时事情境解说=h}S NvHQhc&\r_TUyWcS/M5,TkN+WG( 

易经从神农、伏羲开创,历经文王、孔子及历代圣贤的传承,直至今日有许多的环境背景都已经不同,连国朝政府、天时气象、当官考试、经商求财、病症求医、感情婚嫁等,都是完全不一样的变化。y%21=USC j,of6?v5=n8L\@/ 4W'%@0U=

在解卦运用上当然也需要配合现今时事来改变,如一件卜问「婚姻家庭(已婚)」的问题?都会有难以想象的复杂原因在里面,可以发挥一下想象力联想一下。Y#'F[^Jz#@p=\,r;RK5#'%4mh}F &o

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当一个人想要卜问「婚姻家庭(已婚)」问题时,其中会有多少影响婚姻的因素呢?JL}z',@vk=|!5,\'ht$!z =_~"Eg;%

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1、钱财不够用2、孩子不听话3、意见不合4、婆媳纠纷5、价值观不同}E B-rB 9j&u*"HBLOM Qfc}Vi_**;

6、家庭暴力7、丈夫晚归8、酗酒9、外遇10、感情变淡-^Q! 3 a^#8Ho[/BQ^@WT1X}=D$ +e$7G+O

11、居住环境狭窄12、对配偶感到厌倦13、争吵14、打骂伴侣Aosu ^ r6?? q0(5k T?Mx/w2\rs(ii

15、工作环境导致双方长期不能相见16、伴侣唠叨17、对伴侣不瞅不睬`Hp{J&rK}FL]=?4\*l;C$*m][rr

18、为财政分配而生口角19、嫌弃伴侣20、失去结婚时对伴侣的热恋情绪 BeJh]uS}5P 1O)oiPwg~?CU_=sd,b2

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黄金策原书原文:婚姻篇──文书若动当权,子嗣必然萧索K|Mcbz)lMO}XQ?SpW J#* s qO=7s[

黄四明白话批注:文书为父母爻发动逢动爻,为长辈父母当权有势,对年轻夫妻要求严格,易造成年轻双方的生活压力,甚至影响到无法怀孕难有子嗣。?lh_t^~qrF?(%_#t?aQvBbK/=$CI9@%!d

 J=X'0,a4TmqPm|Un2'bX=.i(9YTG^~

四、全面介绍易经和重新厘清学习观念B2@b/f==OVOQ[ #4*iX8*t0HUnkr;C

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1、学理基础和应用变化升级fB-MCwNEd*/c iM0U+NdbaKTWZQ

所有学问都有所谓的「学理」和「应用」,学理是基础逻辑概念,而应用是要配合现今眼前当下环境来使用。: @(.z:iU;M@ G2-=gSiPurOu)jlGl Ygt]

学理基础或许是不变的,如周易经传64卦基本卦意,但是应用变化如十翼传、卜卦方式、解卦定义、卦爻六亲、、等,却是要随时不断地更新升级,而不能一直墨守成规。Dyd TU|cm\l|:N% s;c`j/M^(A+~p/k

还要多方面地学习提升,结合以下的时事环境来了解问题、解决问题,所以四明常常提醒学生,易经是「理科」的学问,绝对不是国文文科的学习。%"?fPi0c Pgj/b{xe @HN='6'AEv^ X

理科,注重理解和定义程序的灵活运用,只要答案是对的,运算过程并不重要。所以易经解卦只要是准确的,能来教化人心,根本不需要去死背那些卦象卦爻的意义。[WY, rv/q49Y)JKLSSj_hJ Hx*@/C

文科,注重是文章内容卦意爻辞的背诵死记,那些章句必须是一句不差、一字都不能错的,如「床前明月光、疑似地下雪」就是错误的!7 w|86TqTGTTUg+G1T -]e*F%67U

易经若是以此方式来学习,必将陷入文字障中,被词句所绑死,而难以来解卦灵活运用,引导帮助他人来面对问题、解决问题。Z#Tsc4 H4dPN`8kajd031ujc$6x^bMSE

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2、卦象卦爻是沟通文字拟像代名词c1EF) (InCpzea4{@Bm}%#C0:xHi'Tr

从神农、伏羲创下八卦,四明就一直强调易经卦象是个「文字、符号」,是神灵用来和人民沟通的一种语言方式,所以学易经卜卦一定要有「信仰」,相信鬼神的存在,而不是在学训古文当作古文观止,在研究卦象爻辞里的文辞章句。%_V7V _Xc%q\(-X5l v6hVtu ~M+-k

所以易经学习者一定要多卜卦,学会和神灵的会话沟通,就像学英文必须要多说、多练习,才能来熟练使用。- K7;S4Qwc;AvqNGEH43i&Zh vpJI

而64卦象和384爻辞或是卦爻六亲,其中的意涵都是一种拟像运用,包含是一大类、大范围的意涵,并不是绝对固定不变的吉凶意义,所以就会跟随着其所问的事情,而来产生不同的吉凶解释。y\s"AR~7LeGlg=@soJBTd;o[#H,?=0ISe

如山地剥表剥落、伤害、损失。问婚姻主离异伤害为凶。问病症手术则是需要开刀割除不能再拖延了。kO1: _?|/f@H{]RjQ@=}o =_=H3`F%M

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3、易经定义的观念运用[^ftxe,Cnw8}GsLF#692dz0s6d/86jW+

易经若是一种文字符号,当然是「定义」事先约定而大家认同后被创造出来的,所以是可以配合不同环境背景来「改变」的,绝不是一成不变的。:c\buTeC3(? K3X()+ Mxt laKM?

可以定义不同的卜卦、取卦方式,如蓍竹卦、金钱卦、米卦、竹签卦等。X67sZF|i $8O'~4_ 0")HBoz?3$vJM;$

定义不同的卦象组合方式,如成卦、变卦、内情卦、互约卦、纵卦、错卦等。`Bp 7|%wmA? &MIj3p%nnCS9k$ j,;x5Z

定义各卦象的拟像运用,如成卦表现在、变卦表未来可能、内情卦表卜卦人的内心想法等。 ;/y$ l9o_;e#oQRs\=ynljA?UR?

定义各卦爻的拟像含意,如上卦表外面、对应的人士,内卦表里面、自身,六亲父母表长辈、文书、学识、屋宅、衣服、汽车等。eK 8F@tQ:qui,?JTK_.]kD$_T^zC'z8e(

所以才会产生易经变化无穷的面貌,都是历代以来不同定义下的运用,当您熟悉贯彻了也是可以给予重新定义演绎的。HlCI ]U*8EN"G'-_VB&=pyFb#r% iCad

 vzZ0p=Q-@nLR8t5zMKlpfU |/S'$vUT?

4、卜卦的精神在迎请教化i{?kDoCaolsw\3j?u,zP%Gkv,\O~J:BY

易经卦象若是一种来和神灵沟通的文字,除了要相信神鬼的存在,还要进一步认同神灵的慈悲和智慧,不能执迷于自身的高傲、愚痴,更要学会谦卑反省的心,时时要能透过卜卦来请示神灵,端正自身心思是否偏邪,决策行为是否不当。_hwvp5rOwkp !)=6W6^j4( we-T=d_R'S

所以四明才会将64卦略分为吉卦、凶卦、状况卦、指示卦。ss+l,!yFu[(=)|+:lc?y=u? y)*QY

因此易经卜卦不是一种迷信,只去论述问事吉凶,而是透过卦象的意义,来指正要如何来改正自身的劣根习性行为。 QAa$F 5X rSe2w}hF? x-Au`t?

 }ajlgh)QoM&z4Y S?"f3YX@6?}q_2u.Uh/7)

5、解卦的对话层级和学习阶段 !HZgy 9%EQ 4i hy6,3hh Z|T 6u

要准确预测吉凶变化,若能虔诚相信神灵,甚至只要掷杯抽签诗就可来判断了,根本不需要来学易经卜卦的,但是卦象的描述说明更详细,可以帮助我们了解更多的内情,所以还是有学习的重要性。c OP& \?DZgK6@7K{!#vKX%z2C0OI'8

了解以上说明后,就可清楚易经学习解卦要精准,不要执迷把卜筮正宗整本背熟,就会比他人准确厉害了?wOYW#'Y"`5E,X(V(sAcYZ VyDjzvX,Y

简单问题,以基本64卦卦意,即可来了解问题处理方向。 ABw 7hro@(55\-@nDY.m b(c!QYq.%\km\6n

内在心思复杂,再加上内外卦互动、内情卦,或是384爻辞动爻变卦来了解引导。M831Pl'a*E 6hi@dQti'n q:T.tawC

外来六亲错综,再以卦爻六亲、日月旺衰来判断,看谁来影响?何时可来化解?KiYN?;7`*52Y[Y8'n3iy"3(AHs^`$5

初学者所以只要有心慢慢一阶段地学习了解,不要越级去学习,造成看不懂、学不会不必要的困扰,自然很快就能将易经全貌给掌握了。J-4FrDaBb4|ffq;t##%o0sIcWfT32YGf

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结论: F\q 1uNf?Lv {Y$lJe}xa  2B s #o

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四明上课、服务、写书最重要的目的还是在「助人」、「宏法」,不是在得取个人利益,所以上课服务都是随缘喜捐,不去要求多高的学费和红包。9Y?p EyD&N& n@bJes6]woK&"|s%[lY"u

所写的命理佛经等书,也不是要来赚取稿费版税,若是有善心人愿意捐助,都可欢迎来助印,免费流通送给大家来看。7 )Z!O=qMY:upoB Am&ZBW)[@qR

所以您要是有心学习易经八字、占察三世因果、佛学修行等,欢迎随时来到易学佛堂,跟四明一起来共修学习成长。$14p %jL"B3@u]EP_$W6H?1N&I9XGI.;~.

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于2015(104,乙未年)/03/06 台中易学佛堂8uCP&F7I[i) x*qH`p;/R3#S5-#Nq

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四明上XTWd?p2~!z;,*P9CGn c!i|w MU5"L4

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