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【书名】易经卜筮:正宗黄金策白话注解
【作者】黄四明
【ISBN】9789863022558
【出版社】雅书堂
【版权情况】未转让版权
【商品信息】 页码:736   开本:17*23*3.4  
【所属类别】 文学艺术  社科人文
【所属系列】
【出版日期】 2015-09-10
书本介绍

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本书全面解析=69S'?EO UqBS _VlL|[eh6pr6fWX

中国古代吉凶卜筮的巅峰之作l!J,I% ?Y))g/%AKiUGuX07MxT+/

《黄金策》mH][7?E)wV09s|2&z~NE:" 3(Eq[[

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卜算学习必备之宝典! ^ M 0=U.0+Th&@xO{J:J3 $PL Cm


从基础入门到深入应用,全面以白话完整注解,eqb -J^;St?&V ;I|.Oe&2V}Thx~\`.

并结合生活时事案例详尽解说,F'[Du5;,C[5U2} I.cbm=NYr[}

完美结合阴阳五行、世应六亲和卦象的实际运用,8oFNU:[`M^?Xv(p4@ J(vs{:rde]%j-c

玄学命理奇才──刘伯温,数百年来智慧结晶之大成!
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【全新易经概念,五大学习重点】KX' : {$:6\(="mN?1!/F6[J;'="[l?jN&

1、学理基础&应用变化的全方位学习。i:p| ZNBki+Iy =jND[Q=I Va=+s =`

2、卦象、卦爻意涵的解读剖析。ieEg8V6=1Z{"e`k^ Lr1[=2YLQ]BpeE?}[+

3、易经概念的重新演绎&运用。T~|G3AzSWEz-@Afw] FC QlnzaB~

4、迎请教化端正身心的卜卦精神。Po!;XT"LOJ%(uH}K3:D?JDOZqY'[Gcg9g J

5、精准解卦提升判别吉凶变化之能力。ZH?P ,?FdY | *h?u;o_FkWYYeX0=

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本书完整解析易经奇书──《黄金策》之精髓,,;d?(\LoXe~1xv}3TYD 4t_6MSW#r?&b

从天地、鬼神、邦国、政府、家庭到个人,kLNG#(JX"?tO{Zhu~N54ung1qY\{"=rg`P

巨细靡遗地了解、掌握卜筮文化之精粹,I}Y4CO?0'y5cLr2UY@-b1 2U;Sr2& eV

更将卜求天时、国运、身命、健康、事业、财富、家宅……7qCxsK=qN 8~K=5]KLSlw 2' #;#

观天地之变、趋吉避凶之法,尽数收录于其中!K%n5*,H D5?'/3?!Q($ Fe=rk^Vrso

作者简介:nGQaZHY5K|c"rs+!?ggVY[{A2p j

黄四明.$J8 xn@ [h =MicO DSlu[?)L^t!Fob

俗家姓名:黄仕铭,法号四明/K'Ws5k+:;d=8K8]!Q8 ufp45*o)~.g_&{

1980年机缘偶遇「少林寺」俗家师父「青云师父」传习易经。
1998年在众多学员的支持要求之下,在三义乡成立「易学佛堂」,有了固定的场所来上课及为众生服务。
20026月易学佛堂网站正式成立。
20032月于台中设立「易学佛堂台中讲堂」。
2010年成立「易学佛堂高雄讲堂」。
2010109日成立「中华易学佛院文教协会」。
2011年正式成立「易学佛堂台北佛堂」、「易学佛堂高雄佛堂」服务所有信众。QD%{ cY2z;x9&kRt)@J[W.BO2?]lVNbf

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目录:/0Q8-+Z,b!4s TT7* K2T(&9n8wXv

序言 卜筮正宗黄金策白话批注  .4J\$e =9'ej*=\m?P'MQ{J5})% P7

前言 ]b:UA66zp^Y[Zk{Nk86'&m fW WRo

第一讲 易经中高阶晋级导读KJ&};QUPB\tU,URNES$7?{I0PFBG-

第二讲  易经因定义不同而产生的各大解卦系统nV9ukl_EQQi) O5w?8tQ+ ?j_ff2_@

第三讲 中国命理文化的精神主轴──阴阳五行R?^)d]TBf(5H8b=n5]K+-ky1VsL

第四讲 相关基本名词简介说明hEUfFhSYDXUSpsm]M2}$S0Y4S?-%4 'j

第五讲 易经卜卦的方法oi{|2\?YPL 4uG,q 7pC#uC@msM3Q?

第六讲之一 批解卦象的学习渐进层次:tX, Z?M@ _&VVnrE =s$.ZA:!Iqtn8

第六讲之二 简易卦意吉凶表m77ZbmwX*/S(G5Rc34xrEv AypP N#h

第七讲 六爻安配上六亲五行基本说明@N} fY,dO 0C4=eu|T?m?ho?8Jx;#

第八讲  卦象六爻安上世应六亲简易口诀:aQ&]WKT3F %o `}7=Z4g4LO] 4

第九讲 卜筮正宗 十八论 白话解说w^3PKiZpjyMfp$303R7 ;4! CMb)

第十讲 诸赋文、口诀、歌谣摘要解说cAY/-+`j+D_VC Y ZW3"d-yeIj (c5-A

第十一讲 刘伯温之《千金赋》白话解说|Nl W_e{#@#dI1cF \eD0 w`4:y= 

第十二讲 卜筮正宗黄金策的主要导读重点S@$P?7;=iI?v^o]F%-Y 1.q^oP)O}^UoC

第十三讲 黄金策总断暨白话运用解说 iMUti,8n5?=Lr~04@J;t~=TER#}cJao vQe

第十四讲 十八问答附占卦实例验证1lS,ld 1d r_3?- d,} {7by'4#l$=Ep

第十四讲  实务卦例讲解批论运用~mK P*w{I1~H m\-Q8D4"9 ( Qn%j\9#

附录一 卜筮正宗作者简介[-K7byB4 7wg#`5,xL9 ; kQ0,\6aF

附录二 中国易经的流传年谱简述Vg+0HMhQLn$)?L=Zc= u0=" JzJRJ`

附录三 易学佛堂的精神宗旨和志业lYs9BH3N^'.(+ zNst??b|= Lz/ R]G@gMF

附录五 黄四明写作年表,+J.qyuyAC&VtiiMAM;cH]KNFD/q

附录四 四明居士简介和学佛改运心得分享wyPn ONQkA ~7gJ4d}"-qcnb$wF:OR|

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自序:HsVYANgX KyFydB|Q4 ?- Mnou"Xf.?mw

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卜筮正宗黄金策白话批注序言LU-J@?Mz9Y K8UH(Q'=Mb%MwzOmuW

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此一「卜筮正宗黄金策白话批注」讲义早在2006年(95)就着手开始来编写,只是十几年来一直忙于服务上课,只能断断续续有时间就来写个几段,期间也简单编著过卜筮正宗、滴天髓的上课讲义。&oO~=X_0"Q xuyS 2OF ta&R]S}px?Vh6

直到今年发现体力、眼力都在明显的衰退中,想说再不加紧用功下定决心,将「卜筮正宗」、「滴天髓」这几本重要古书的白话本给写完,大概都快要没精神力气来写了,才会在今年2015年(104)4月给顺利完稿。{K?NlJQR#lXxENzXn !(Fm,0Vc9V44

其实二、三十年来四明最大的心愿,就是将易经命理给「简单普及化」,甚至「英文国际化」,弘扬普及于一般人民生活当中,让每一个人都知道什么是易经、八字,也都能了解其意义,而不再被少数人所垄断、曲解。=|Iy}.z04v4K N7?VK r^|U%={r; y Jhcf

所以在2004年写出「八字入门初阶讲义」时,就已定下方向要将八字星座化、易经塔罗牌化,所以此本黄金策白话批注讲义,也是禀持此一理念来编写。ycIe0 u+#@1~Ol=M. Iw`U^%cCOBau]M=_LU

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其特点有以下几点:"5%^-`=UAAG&?xL,n ?l 'Hl ?R4 4

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一、对原书王洪绪解说不做白话逐句翻译{_YOy0c[sCE:Bm59rt]vN&5dz)Do[6

全篇讲义写作都是以白话批注的解说来论述,虽然古书经文都会有原文逐句的翻译,再加上作者的注解。jHn{-\x}['R Hs52f?om0F~=?@x?jA2

四明以为卜筮正宗王洪绪的注解还算白话,只是其中的诸多论述不合现今的情况,而让人难以连贯了解。e^T m&\CvLt?"q?+}iWD68B+1YKmt8w

所以不针对王洪绪所着解来做白话解说,而是直接针对黄金策原文作白话批注。|MfM}[08*bhAJg w:'0MN=XB .'[{d

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黄金策原书原文:求学篇──月扶福德日生,则青出于蓝。Hzwy]p9jBV$rlriu={MUn$78h&Ys#V

王洪绪原书解说:须得子孙有气不空,又月日动爻生合,则学有进益,若用爻反衰,则弟子反胜于师,如青出于蓝也。HI]bx&0M\7b!?fi \"riQ(Qz)4 zR*

黄四明白话批注:日辰月建主外来影响生助子孙,子孙主学生、才华、创新,为此外来学生学习优秀,当可青出于蓝超越老师的学识和发展。或是此老师受到外来的其他学识影响,而有创新改革的突破研究,超越其以往自身的学术领域发展。"|=C1_(Q6}}Z!C1HX@38]k{v9/ _f fQGuu

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二、每篇讲义和黄金策总断都会有导读说明^r=lH4G:`XLtgX$J;8q ^5g|T@vZ2Y

如:黄金策总断──求学篇,『运用注解说明』求学接受教育在以往是有点困难和奢侈的事,要花费束脩学费,也很难判断老师的优劣品德,只好以卜卦来求知。.JC(`xaJ'bQ[iyK9}\1s 0f~uj:]Y

但是现今国民教育已全民普及,求学的重点方向和以往也不一样,除了一般学校课程的安排,甚至有更加多元地学习课程,如社会大学的烹饪、语言、花艺、舞蹈、命理等。l{UY4Kj{5JF03bASnddst`f*7|9/S

所以将其重点转到评核学院老师、其他社团学习老师、补习班老师,或是有心于宗教信仰、修行拜师等,对于此篇的参考就很有其重要必要了。}!nROs)b$2D0|Xop4K2roy/1S\r2 (gc

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 ** 卜求求师,要先了解「六亲」的用神分类定义来论起 **{5 5 yp!a ?J Fnu{RgUomHP&1ax|l5;8

父母爻主涵养学识、文书写作和庇荫我的长辈,当然是以「父母」为用神。G# %2 m):PS08?oJG`?pV1BFsjfFB.

「官鬼」为原神,主其管理能力、思考逻辑、处事理性、保守稳重。#xjs5qt3p7=Vk}jlgnp{oi6tCPxlB=(}

「妻财」为忌神,主其偏好钱财、视钱如命,或重视情色、骚扰女学生等。Mq#!] ,_=X+'WCvEp*fH kO$|_O.!L

「子孙」为仇神,主其任性幼稚、口德不佳、感性随兴、反传统、不重视道德。^81 %zHO`U/Ln6 `aqEMLsi@*VlOR}9I_? B{

「兄弟」为闲神,为泄用神父母之气,主其质朴单纯、难沟通应变、愚钝不化等。qse}e7\s NoF/g;?M ndHa!%#a`qL!b

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三、注解中加入现今时事情境解说lwEClzOb%EhOC[O4[|_zEeZy9X2yAMRB $

易经从神农、伏羲开创,历经文王、孔子及历代圣贤的传承,直至今日有许多的环境背景都已经不同,连国朝政府、天时气象、当官考试、经商求财、病症求医、感情婚嫁等,都是完全不一样的变化。[Ohv\rpkub\LkME!=2m%lXIKD/WU

在解卦运用上当然也需要配合现今时事来改变,如一件卜问「婚姻家庭(已婚)」的问题?都会有难以想象的复杂原因在里面,可以发挥一下想象力联想一下。=V5LDa_i5$X@ 9`P-O;cwUo#=$C~BuTck

  }GF?}/A*Q DEZr?Zd$`pHP|(,Df:&`S`

当一个人想要卜问「婚姻家庭(已婚)」问题时,其中会有多少影响婚姻的因素呢?h5.xte1kPb"4[Jj{M=O.-Rfy3HuWhj8l+

 5;SH L~L+6G]9`n)k_)RX.#bT4LwJk|

1、钱财不够用2、孩子不听话3、意见不合4、婆媳纠纷5、价值观不同 &U7?tGQ!yMT_FL+ ) 9n{F#I9R9Pr|

6、家庭暴力7、丈夫晚归8、酗酒9、外遇10、感情变淡!5=\q  y_dE W41q5x`xrS #

11、居住环境狭窄12、对配偶感到厌倦13、争吵14、打骂伴侣+-FVi`-J2O1: zE_s sB?kUDA';$

15、工作环境导致双方长期不能相见16、伴侣唠叨17、对伴侣不瞅不睬IKXp~T`*7'iu-xn_5rA7ImITtD vl\#

18、为财政分配而生口角19、嫌弃伴侣20、失去结婚时对伴侣的热恋情绪#6X.[3G . eV=W"i3/IK22)#rUx}S; yK

  )TiD[3 ,?Roi#!07U8TKA%moKLDE~-Z

黄金策原书原文:婚姻篇──文书若动当权,子嗣必然萧索|2cRMw~t%2'B@p{A0BvuC*U*?d{i4

黄四明白话批注:文书为父母爻发动逢动爻,为长辈父母当权有势,对年轻夫妻要求严格,易造成年轻双方的生活压力,甚至影响到无法怀孕难有子嗣。54 2?cP0xcn%Nao`z|FM|=Oo=vK%/L}

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四、全面介绍易经和重新厘清学习观念Ij V@G:l)'K?a8O,Mz,0IeVHV[6ITwZ|:}r

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1、学理基础和应用变化升级"M8;YE -%t]42CUR=p/8E@iOl`{?NL&i?

所有学问都有所谓的「学理」和「应用」,学理是基础逻辑概念,而应用是要配合现今眼前当下环境来使用。bWJdwSjU=\msjqV QIgBv"o

学理基础或许是不变的,如周易经传64卦基本卦意,但是应用变化如十翼传、卜卦方式、解卦定义、卦爻六亲、、等,却是要随时不断地更新升级,而不能一直墨守成规。;6?pS:qF2!N* AVw~e4v9mMP(=FGQX

还要多方面地学习提升,结合以下的时事环境来了解问题、解决问题,所以四明常常提醒学生,易经是「理科」的学问,绝对不是国文文科的学习。nDeOr86Eo\zO&i/i!lms!STC:"7jq+

理科,注重理解和定义程序的灵活运用,只要答案是对的,运算过程并不重要。所以易经解卦只要是准确的,能来教化人心,根本不需要去死背那些卦象卦爻的意义。2O| 7BK(E ? P,+ WdWcehYR\SE&8[$!2

文科,注重是文章内容卦意爻辞的背诵死记,那些章句必须是一句不差、一字都不能错的,如「床前明月光、疑似地下雪」就是错误的!X'X _)g+\o{[(| 1^#Kal|J{N{|~%s#.0x,

易经若是以此方式来学习,必将陷入文字障中,被词句所绑死,而难以来解卦灵活运用,引导帮助他人来面对问题、解决问题。Bcq,#Btbcz/)? A3;V?/xqz9K$c&%d+!X\

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2、卦象卦爻是沟通文字拟像代名词I\`W@l&T}2#hl!t98 [m!aCElYChjL

从神农、伏羲创下八卦,四明就一直强调易经卦象是个「文字、符号」,是神灵用来和人民沟通的一种语言方式,所以学易经卜卦一定要有「信仰」,相信鬼神的存在,而不是在学训古文当作古文观止,在研究卦象爻辞里的文辞章句。D{ me2ET%1*!ob\pfz'd}7T7y,'[Gw

所以易经学习者一定要多卜卦,学会和神灵的会话沟通,就像学英文必须要多说、多练习,才能来熟练使用。CD(~RKEa;gn0{uf#PPwYHNY_1:=/d:

而64卦象和384爻辞或是卦爻六亲,其中的意涵都是一种拟像运用,包含是一大类、大范围的意涵,并不是绝对固定不变的吉凶意义,所以就会跟随着其所问的事情,而来产生不同的吉凶解释。@'pb;^C$jmP}-RZIdP$Z6a|O@6S=_7

如山地剥表剥落、伤害、损失。问婚姻主离异伤害为凶。问病症手术则是需要开刀割除不能再拖延了。LFI\b,u4vQR6P%no,1 w X/?MkgR)}W~

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3、易经定义的观念运用 -eYi"v1]E%2 O*^Pli\v`@.3L=Jm

易经若是一种文字符号,当然是「定义」事先约定而大家认同后被创造出来的,所以是可以配合不同环境背景来「改变」的,绝不是一成不变的。!)8J2I0NFlA!7NJ^KZC?@Y-5Uc N(1g

可以定义不同的卜卦、取卦方式,如蓍竹卦、金钱卦、米卦、竹签卦等。c=jJAe`(6sD~`@b0F@sjqR!Uq5xv=h

定义不同的卦象组合方式,如成卦、变卦、内情卦、互约卦、纵卦、错卦等。?!_0p D8X{OJoQ}t9&jC_pw:+fdVO01

定义各卦象的拟像运用,如成卦表现在、变卦表未来可能、内情卦表卜卦人的内心想法等。?s/1_0D-Z:UWqx=\IY+Oe6i m9wYt

定义各卦爻的拟像含意,如上卦表外面、对应的人士,内卦表里面、自身,六亲父母表长辈、文书、学识、屋宅、衣服、汽车等。,sXTT_=;;uQiuMj^~T"K ==R'u6-w3Z

所以才会产生易经变化无穷的面貌,都是历代以来不同定义下的运用,当您熟悉贯彻了也是可以给予重新定义演绎的。#=,z40xIW=NW0Xoa 8#X2 n,#!1Vd]?

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4、卜卦的精神在迎请教化hz3X9 L@5}eDY 'mb]=b{ c B2Ryk}E

易经卦象若是一种来和神灵沟通的文字,除了要相信神鬼的存在,还要进一步认同神灵的慈悲和智慧,不能执迷于自身的高傲、愚痴,更要学会谦卑反省的心,时时要能透过卜卦来请示神灵,端正自身心思是否偏邪,决策行为是否不当。E2CD{yUL?v^My L$WBLBA[! 1K'uATNm]+

所以四明才会将64卦略分为吉卦、凶卦、状况卦、指示卦。?OZD]#Y}55x?3~}%ZjKUTULoI?-P {}d^}4

因此易经卜卦不是一种迷信,只去论述问事吉凶,而是透过卦象的意义,来指正要如何来改正自身的劣根习性行为。*s+Gg/Qv~3;0?#6U+lU/4?NL"'_C pZTW1

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5、解卦的对话层级和学习阶段P9,J ]C+8}C%}6&ckm W8("/_?l=k&B+3

要准确预测吉凶变化,若能虔诚相信神灵,甚至只要掷杯抽签诗就可来判断了,根本不需要来学易经卜卦的,但是卦象的描述说明更详细,可以帮助我们了解更多的内情,所以还是有学习的重要性。W.wg!eiBV;Ef+Ftr|Dj{tY3% j- Ivb}

了解以上说明后,就可清楚易经学习解卦要精准,不要执迷把卜筮正宗整本背熟,就会比他人准确厉害了?dX |04!hokU 1qJ!B-rdH 5;A*sPH

简单问题,以基本64卦卦意,即可来了解问题处理方向。 3x2E?Nhha!8j A0MS;lUxm i}DE\q6k 7

内在心思复杂,再加上内外卦互动、内情卦,或是384爻辞动爻变卦来了解引导。2^_g5,W_ s!"R'LZnD4SW=r}T~(P_&

外来六亲错综,再以卦爻六亲、日月旺衰来判断,看谁来影响?何时可来化解?N\8H=^z!,8m yU](s qp1- _gs= ,T(AOO

初学者所以只要有心慢慢一阶段地学习了解,不要越级去学习,造成看不懂、学不会不必要的困扰,自然很快就能将易经全貌给掌握了。' 9NZ.Bnm?\iDMs*eFWO3sp8 4qlY#

 1'p82&o i]4kXS2]Zc__UK*k.|$kr

结论:Nt^Gt+^uwp}J)I{fZ8h2Y(N'r+n1CIr?7

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四明上课、服务、写书最重要的目的还是在「助人」、「宏法」,不是在得取个人利益,所以上课服务都是随缘喜捐,不去要求多高的学费和红包。UW=NU]XE/lArJI3 u];uuA[5j=F`x

所写的命理佛经等书,也不是要来赚取稿费版税,若是有善心人愿意捐助,都可欢迎来助印,免费流通送给大家来看。Z/Ve./8KO#E"x T-"9,hP;(+,Cay HN

所以您要是有心学习易经八字、占察三世因果、佛学修行等,欢迎随时来到易学佛堂,跟四明一起来共修学习成长。 P-4n|8nG!^Z ivf*!86LRr |c;+|y 

 i SeT5DYKw"m!^Y*e?J1\U3rf*ZK Ev#Xb?QZ

于2015(104,乙未年)/03/06 台中易学佛堂T1eVNY~ :;Y2C*-XeX BCQfUZNz

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四明上EDQDqQJx^[7$vmmJ~R/XxsL5{

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